¿Es la educación rural un ámbito privilegiado para desarrollar una mirada global? ¿Se puede desarrollar políticas educativas innovadoras, globales e inclusivas a partir de la experiencia de jóvenes que habitan en zonas rurales?. En esta entrevista de coyuntura conversaremos con un panel de especialistas integrado por el Lic. Leandro Folgar, Presidente del Plan Ceibal de Uruguay, Pablo Casacuberta, Director del documental Soñar Robots, y Laura Gutman, Productora Ejecutiva del documental, acerca de las posibilidades de impactar globalmente con políticas educativas y sociales regionales y rurales. Contaremos también con la presencia de dos protagonistas de la película.
Soñar Robots explora la forma en que la actual generación de jóvenes del interior de Uruguay investiga su lugar en el mundo, el futuro que nos espera y cómo vencer los prejuicios para lograr alcanzarlo. Mientras conquistan el mundo de la robótica de la mano de un programa de políticas educativas impulsado por el Plan Ceibal, un grupo de adolescentes con increíble determinación y humildad enseña a las personas adultas de qué se trata el futuro, cómo alcanzarlo y por qué vale la pena lograrlo. Sumate a la charla y conocé cómo se puede desarrollar una política educativa innovadora.
Destinado a:
Formadores de políticas sociales y educativas provinciales y municipales de todo el país
Personas que llevan a cabo programas educativos y sociales para jóvenes y adolescentes
Docentes y equipos directivos de escuelas
Jóvenes dinámicos con potencial de liderazgo
Modalidad de cursada:
Esta entrevista se llevará a cabo en modalidad virtual por la plataforma ZOOM
Objetivos:
Reflexionar acerca del rol de las políticas de integración del ámbito rural, urbano y global en el marco de la innovación educativa
Contribuir al desarrollo regional de las políticas educativas socio-educativas a partir del recurso del registro documental de las mismas
Docentes / Facilitadores / Oradores:
Leandro Folgar es presidente de Plan Ceibal (el centro de innovación educativa con tecnologías digitales del Uruguay). Se desempeñó como Profesor Adjunto del Departamento de Educación de la Universidad Católica del Uruguay, especializado en Pedagogías Activas, Ludificación y Ambientes educativos del SXXI . Máster en Tecnología, Innovación y Educación por la Universidad de Harvard en Estados Unidos y Licenciado en Educación de la Universidad Católica del Uruguay. Ha recibido numerosos premios y distinciones por su compromiso con la educación tal como el IVLP (International Visitor Leadership Program) del departamento de estado de los Estados Unidos de América por liderazgo joven, un reconocimiento de Google for Education por su contribución a la educación terciaria y una Beca Fulbright para estudios de posgrado.
Pablo Casacuberta ha publicado obras de ficción y ha ganado el Premio Nacional de Literatura de Uruguay en 1996 y en 2019. En 2007 fue elegido como uno de los 39 jóvenes escritores más prometedores de América Latina. Ha recibido un premio Clio, ha sido nominado al Grammy Latino y ha dirigido escenas de segunda unidad para directores de renombre como Alfonso Cuarón, Alejandro González Iñárritu y Terrence Malick. Co-dirigió un largometraje experimental, Another George(1998) en colaboración con Yukihiko Goto. También dirigió y fue co-guionista del documental Clemente, los aprendizajes de un maestro(2018) Igualmente se desempeña como músico, y ha publicado un álbum de composiciones instrumentales en 2014 titulado Historia natural de la belleza y otras piezas bailables. Soñar Robots, su proyecto más reciente, se estrenó en Uruguay en 2021.
Laura Gutman fue parte del renacimiento de la industria de cine uruguayo, trabajando en películas tales como: ”25 Watts” (Rebella-Stoll 2001), “Whisky” (Rebella-Stoll 2004), “Persona non grata” (Krzysztof Zanussi 2005), “La vida útil” (Federico Veiroj 2010), “El lugar del hijo” (Manuel Nieto 2014). En el ámbito de las artes plásticas se encargó de la producción de la muestra colectiva “Ghierra Intendente 2020” y de “Continuidad de los árboles” del artista Martín Verges Rilla. De 2009 a 2012 se desempeñó como asesora docente de producción de cortometrajes curriculares en la Escuela de San Antonio de los Baños (EICTV), en Cuba, y como docente de producción en la Escuela de Cine del Uruguay (ECU) y en la Licenciatura en Lenguajes y Medios Audiovisuales de la IEMBA. Desde 2016 es la productora ejecutiva de GEN Centro de Artes y Ciencias.
Modera: Juan Mora y Araujo, Licenciado en Literatura Comparada y Magister en Políticas Educativas de la Universidad de Harvard. Juan fue Director de Educación Ambiental y Director Nacional de Economía Social del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación (en Argentina). Actualmente acompaña varios proyectos de innovación para la Educación y los aprendizajes, articulados con diversas organizaciones internacionales como Helpers, Crear Vale la Pena, y el Perrone-Sizer Institute. Es co-autor del libro Inspirar y co-Fundador de Festival Recreo y de Because Energy Matters. Actualmente es coordinador del programa de especialización en Innovación Educativa del Instituto de Formación Política y Gestión Pública de la Ciudad de Buenos Aires.