Con motivo de la evaluación final de las asignaturas "Problemáticas de la educación de jóvenes y adultos en el mundo contemporáneo" y "Jóvenes y adultos como sujetos pedagógicos", de la Especialización Superior Educación permanente de Jóvenes y Adultos, los alumnos cursantes prepararon un trabajo de cierre de cuatrimestre en el que propusieron, desde el marco teórico, distintos dispositivos visuales y/o auditivos con mensajes que abordaron las temáticas: política educativa y conocimiento del sujeto pedagógico, planteando la necesidad de difundir masivamente la Educación de Jóvenes y Adultos.