1- Objetivos
de la asignatura:
- Conozcan la evolución política y socioeconómica de
nuestro territorio desde 1810 hasta 1830.
- Explicar las causas y consec. sociales y económicas en Europa en
el S. XIX del Romanticismo y la Revolución Industrial.
- Explicar las consec. sociales, econ. y políticas de las Revoluciones
sociales en Europa hasta 1852.
- Conozcan las ideas económicas del siglo XIX en Europa y sus consecuencias
en el mundo.
- Dada una 1ª Red conceptual, puedan explicar la evolución europea
durante el imperialismo y la Paz Armada.
- Comprendan las causas, hechos y consec. para nuestra tierra del período
rosista entre 1829 y 1852.
- Puedan explicar la evolución económica de nuestro país
en el período rosista y su relación con las ideas y sistemas
económicos europeos.
- Comprendan las causas y consecuencias del proceso de separación
y unión del Estado de Buenos Aires y la Confederación Argentina
(1852-1862).
- Comprendan la organización nacional a partir de las Presidencias
de Mitre, Sarmiento y Avellaneda.
- Puedan explicar las consecuencias de las ideas en lo económico,
político y la sociedad argentina de la Generación del 80.
- Dada una 2ª Red conceptual sobre nuestro país entre 1880 y
1916 poder explicar su evolución socio- económica y política,
y su relación con la 1ª Red conceptual.
- Comprendan las ideas económicas y políticas del siglo XX.
- Conozcan las causas y consecuencias de las Guerras mundiales (1914-1950)
y las relacionen con las ideas políticas, económicas y sociales
del período.
- Conozcan la evolución socioeconómica y política de
nuestro país entre 1916 y 2000, relacionándolo con el resto
del mundo.
2- Programas:
Contenidos de cada unidad:
Unidad Nº 1: La Argentina hacia 1830: Virreynato del Río de
la Plata. Emancipación de Mayo de 1810, proceso de independencia,
Directorio. Disolución nacional de 1820, relaciones interprovinciales.
Presidencia de Rivadavia. Gobierno de Dorrego. Gobierno de Lavalle. Unitarios
y federales. Ideas económicas y la economía regional en
nuestro territorio hasta 1830.
Unidad Nº 2: Europa y el mundo durante el siglo XIX: Absolutismo.
Antiguo régimen. Racionalismo. Romanticismo en Europa. Revol. industrial.
Revol. sociales de 1830 y 1848: causas y consec. Ideas econ. en Europa
durante el siglo XIX: Socialismo utópico y científico, Doctrina
Social de la Iglesia, Anarquismo, División Internacional del Trabajo.
Imperialismo, Paz armada, Positivismo.
Unidad Nº 3: La Argentina entre 1829 y 1852: 1º Gobierno de
Rosas (1829-1832): Facultades extraordinarias; unitarios y federales;
Pacto federal (1831); Leyes federales. Gob. de Balcarce, Viamonte y Maza
(1832-1835). 2º Gobierno de Rosas (1835-1852): Suma del Poder Público;
reacciones internas y externas contra Rosas; proceso de la caída
de Rosas. Econ. en el período rosista.
Unidad Nº 4: La Argentina entre 1862 y 1916: Separación y
unión de Buenos Aires y la Confederación Argentina (1852-1862):
Protocolo de Palermo, Acuerdo de San Nicolás, separación,
Constitución Nacional, Pactos de convivencia, economía,
Pacto de San J. de Flores, Pavón. Presidencia de Mitre, Sarmiento
y Avellaneda (1862- 1880): hechos relevantes. Generación del 80.
Ideas de Roca. P.A.N. Modelo Agrario Exportador. Oligarquía, Estado
Centralizado Moderno. Presidencias argentinas (1880-1916). Formación
de los Partidos políticos modernos: Unión Cívica,
Partido Socialista, U.C.R., U.C. Nacional, etc. Fraude. Ley Sáenz
Peña. Sufragio. Paternalismo. Ideas econ. y políticas del
siglo XIX y XX.
Unidad Nº 5: La Argentina y el mundo en el siglo XX: 1ª Guerra
mundial: causas y consec. Período entreguerras: cambios sociales
y econ., "Los años locos", crisis de 1929, New Deal,
falangismo, fascismo, nazismo. 2ª Guerra mundial: causas y consec.
Mundo bipolar. Tercera posición. Tercer mundo. Globalización.
Presidencias radicales (1916-1930): clase media, democracia ampliada,
intervención federal. Luchas obreras. Nacionalismo. Presidencias
conservadoras (1930-1943). . Conservadorismo. Industrialización.
Golpe de Estado Presidencias peronistas (1946-1955). Democracia de masas.
Corporativismo. Sindicalismo. Tercera posición. Golpe de estado.
Presidencias (1958-1966). Desarrollismo. Golpe de Estado. Presidencia
peronista (1973-1976).El accionar de los movimientos de izquierda. Proceso
de Reorganización Nacional. Terrorismo de Estado. Presidencias
argentinas (1983-2000).
3- Tipo de
instrumento y criterio de evaluación.
- Alumnos previos-regulares: Prueba oral.
- Alumnos libres: Prueba oral y escrita. Primero debe realizar la prueba
escrita y si la aprueba pasa a dar la prueba oral.
En la prueba oral, a través de preguntas, el alumno debe responder
en forma clara y coherente los contenidos mínimos necesarios para
aprobar la asignatura: el alumno deberá poder localizar en un mapa
todo lo aprendido.
En la prueba escrita el alumno deberá responder preguntas en forma
escrita de los contenidos de la asignatura cumpliendo también con
los requisitos solicitados anteriormente.
4- Bibliografía:
Fotocopias
dadas por el Profesor durante el año escolar.
Libros de texto de Historia 3.
Libros de texto de Historia nivel Polimodal: Argentina y Mundial.
Libros de texto de Historia 9 nivel EGB 3.
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