La publicación recorre los principios de la Educación Inclusiva junto con la legislación y las normativas que garantizan el Ingreso y la trayectoria en el Sistema Educativo Común en todos los Niveles (Inicial, Primario y Secundario).
Se analizan conjuntamente los Diseños Curriculares vigentes, los proyectos institucionales, la gestión de las aulas, la trayectoria escolar, las evaluaciones, los boletines, la certificación y el paso de Nivel, poniendo el foco en los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Fue realizado en gestión asociada entre el Grupo Art 24 por la Educación Inclusiva y COPIDIS.
