Con el objetivo de promover la mediación en el abordaje de contenidos curriculares, el desarrollo de sus competencias asociadas, así como el desarrollo de las competencias de educación digital, necesarias para usar, compartir y crear con tecnologías y entornos digitales.
Este proceso supone un abordaje integral que contempla:
- Actualización curricular, estrategias didácticas y desarrollo de competencias digitales desde la formación docente inicial.
- Desarrollo de dispositivos de formación docente articulados y orientados al desarrollo de las competencias digitales.
- Acompañamiento en el diseño de propuestas de enseñanza que promuevan la progresiva autonomía docente e institucional.
- Diseño de instrumentos de evaluación de las capacidades y competencias de educación digital de educadores y estudiantes.
- Selección y entrega de equipamiento tecnológico en función de las necesidades y propósitos de un modelo pedagógico orientado al abordaje de experiencias formativas significativas e innovadoras.
