El sábado 30 de marzo de 2019, empezó la 4ª cohorte del «Programa de Formación en Liderazgo y Gestión», con la participación de 145 docentes de distintos niveles del sistema educativo de la Ciudad que aspiran a desempeñarse en cargos directivos.
El objetivo de la propuesta -creada en 2017- es desarrollar y profundizar aquellas competencias que caracterizan a una buena dirección escolar, y que permiten consolidar un liderazgo compartido, estratégico y transformador para responder a las demandas y contextos del siglo XXI.
El programa se propone brindar herramientas indispensables de gestión y práctica. Los contenidos se desarrollan en módulos a lo largo de dos cuatrimestres, integrados por encuentros presenciales, actividades con tutores en la plataforma virtual, trabajo de campo y actividades de extensión.
La cursada está organizada alrededor de tres ejes: desarrollo institucional y estratégico, clima escolar, comunidad y contexto y gestión pedagógica. En el primero de ellos, que da comienzo a la propuesta, se analiza cuál es el lugar del liderazgo y cuáles son las prácticas de los directivos que producen transformaciones interesantes, genuinas y profundas en las escuelas.
Además del inicio de esta nueva edición, también comenzó la cursada del segundo tramo de la 3ª cohorte del mismo programa que terminará a mediados de este año.
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