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Marco Normativo

El Programa Escuelas Verdes nace en el 2010 tomando como marco diversas normativas, leyes y decretos que determinan la importancia y obligatoriedad de instalar la educación ambiental en el ámbito educativo formal.

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¿Qué es la Educación Ambiental?

Entendida como educación para la sustentabilidad, comprende una mirada holística e integral desde la escuela mediante un abordaje interdisciplinario orientado a la acción, que priorice una postura constructiva acerca de las posibilidades de cambio y mejora que se pueden impulsar a través de la participación ciudadana comprometida.

La educación ambiental es un campo educativo que emerge de una situación crítica ambiental, generada por el sistema de producción y consumo en las sociedades modernas, y su abordaje necesita perspectivas integrales para resolverlos. 

En tanto campo educativo, se aborda el conocimiento de las principales problemáticas ambientales, así como los procesos históricos, sociales, económicos y culturales bajo los cuales se desenvuelve la vida humana. De allí se desprende la concepción de ambiente que tomamos como «un sistema dinámico y complejo resultante de la interacción entre los sistemas socioculturales y los ecosistemas» (Priotto, 2009). 

Desde esta perspectiva, entendemos al ambiente como la relación dialéctica entre el medio natural y el medio sociocultural, que se convierte en el objeto de estudio de la educación ambiental, que a su vez busca y fomenta el desarrollo y diseño de propuestas educativas apropiadas que facilitan el desarrollo de la currícula escolar conectada con las realidades locales en el marco de una mirada abierta al mundo y a la sociedad en su conjunto, fomentando la construcción de una ciudadanía responsable hacia al ambiente y sus relaciones que permitan la convivencia en un mundo más justo, equitativo, diverso y sustentable.

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