Reglamento Escolar

El reglamento escolar de la Ciudad de Buenos Aires se encuentra aprobado a través de la Resolución N.° 218/26.

Principales cambios con respecto a la versión del 2006: 

• Centralidad en el aprendizaje 
  • Prioriza el aprendizaje y desarrollo integral de niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
  • Promueve una educación integral buscando el desarrollo de todas las dimensiones de la persona e incorporando la dimensión socioemocional. 
  • Fortalece la función pedagógica de cada rol en la escuela, ayudando a que toda la comunidad educativa ponga el foco en los aprendizajes de los estudiantes. 
• Sistema educativo como una unidad 
  • Simplifica y unifica la normativa en un documento único.
  • Incorpora a la gestión privada dentro del Reglamento Escolar.
• Simplificación de la gestión burocrática
  • Promueve la desburocratización, la simplificación de trámites y el uso de tecnología como herramienta de aprendizaje y gestión.
• Colaboración y comunidad
  • Impulsa el compromiso y trabajo compartido entre la comunidad educativa, todos quienes impactan en la trayectoria escolar de los estudiantes, poniendo siempre el foco en su desarrollo integral. 
• Agrupación y organización de las funciones
  • Organiza las dimensiones claves de los cargos de supervisor, director y docentes, mostrando su incidencia en los aprendizajes de los estudiantes. 
  • Guía el ejercicio de las funciones, destacando la responsabilidad, autonomía e innovación en la gestión escolar. 
• Innovación
  • Promueve la innovación educativa, habilitando el uso flexible de tiempos y espacios, la agrupación de estudiantes de diversas secciones, y la organización flexible del aula, entre otros.

Preguntas frecuentes

¿Qué es el reglamento escolar? 

Es un instrumento clave para organizar la vida institucional de las escuelas de gestión estatal y privada. Su renovación responde a la necesidad de simplificar procesos y adaptarse a los nuevos desafíos educativos, colocando  al estudiante en el centro de la tarea educativa. Además, es un documento que dialoga permanentemente con el diseño curricular y el régimen académico de cada nivel. 

El nuevo reglamento se basa en los principios del derecho a la educación, la innovación y la eficiencia administrativa, enmarcados en el Plan Estratégico Buenos Aires Aprende. Este documento busca ser una herramienta accesible para toda la comunidad educativa, orientando las prácticas escolares hacia una gestión moderna, coherente y enfocada en el aprendizaje.

¿A quién está dirigido?

El reglamento escolar está dirigido a la comunidad educativa de todos los niveles obligatorios del sistema educativo y a todas sus modalidades.

¿Cómo está estructurado?

Se organiza en cuatro libros principales:

i. Parte general

• Libro I: Del Sistema Educativo: Describe la estructura general del sistema educativo, los niveles, las modalidades y los principios organizativos.
• Libro II: La Comunidad Educativa: Define los roles, derechos y deberes de estudiantes, docentes, familias y otros actores escolares, así como la convivencia y el clima escolar.

ii. Parte especial

• Libro III: De la Educación de Gestión Estatal: Específica las normativas aplicables a las escuelas estatales, con particularidades para cada nivel y modalidad educativa.
• Libro IV: De la Educación de Gestión Privada: Establece el marco regulatorio para las escuelas privadas y su relación con el sistema educativo unificado.