Miércoles 15 de Abril de 2026

Reconocimiento al Museo Tecnológico de la Escuela Técnica N° 1 «Otto Krause» por la revalorización de su patrimonio histórico educativo

La institución de educación técnica recibió una distinción a su museo «Ingeniero Eduardo Latzina» en el marco de la «Jornada de Digitalización de Documentos Históricos en 2D y 3D».

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La Escuela Técnica N.º 1 Otto Krause fue distinguida por su labor sostenida en la preservación y puesta en valor de su patrimonio histórico educativo. El reconocimiento fue otorgado por el programa Huellas de la Escuela, que por primera vez entrega este reconocimiento a las instituciones comprometidas con la recuperación de su memoria histórica.

El certificado fue recibido por el Museo Tecnológico Ingeniero Eduardo Latzina, espacio emblemático de la institución, tras cumplir una serie de requisitos a lo largo de varios años de trabajo. La iniciativa reconoce no sólo la conservación de sus bienes históricos, sino también la construcción de identidad y memoria dentro de la comunidad de escuelas técnicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Desde el programa, se destacó que este reconocimiento busca incentivar a las comunidades educativas a profundizar su vínculo con el patrimonio histórico-escolar. En ese sentido, el proceso de evaluación contempla cinco etapas claves: la participación activa de la comunidad, el reconocimiento del patrimonio, su conservación, exhibición y difusión.
 

La intención es fortalecer el sentido de pertenencia de los estudiantes con su escuela y de la institución con su entorno.


La entrega se realizó durante una jornada especialmente dedicada a la digitalización de documentos históricos, que funcionó como un espacio de formación, intercambio y reflexión. Allí se abordaron estrategias para la conservación y digitalización de materiales en formatos 2D y 3D, así como su potencial para la activación pedagógica en contextos educativos.

La actividad se desarrolló en el marco del programa de crédito fiscal del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), correspondiente al año 2025, y contó con el patrocinio correspondiente.

El proyecto forma parte de la consolidación de una unidad técnico-pedagógica orientada a la digitalización, conservación y difusión del patrimonio dentro del museo escolar. Esta propuesta integra a estudiantes y docentes de distintas especialidades, articulando conocimientos técnicos con prácticas educativas y de gestión patrimonial.