En 2025, se presentaron 552 proyectos de todos los niveles educativos. De ellos, 111 fueron seleccionados para recibir financiamiento y, entre ellos, se distinguió a los 15 mejores de la Ciudad, uno por comuna.
Proyectos premiados por comuna
Entre las propuestas distinguidas se encuentran:
- EI N.º 8 D.E. 4 – «EmocionArte: expresamos lo que sentimos con distintos lenguajes»: creación de una sala multisensorial para canalizar emociones a través del arte.
- Escuela Primaria N.º 10 D.E. 2 «Gregoria Pérez» – «Un jardín donde encontrarnos»: armado de refugios en distintos espacios escolares para la autorregulación y el vínculo.
- Liceo N.º 10 D.E. 6 «Ricardo Rojas» – «Un mundo de sensaciones»: laboratorio artístico y tecnológico para trabajar emociones.
- Escuela Primaria N.º 25 D.E. 5 «Marcos Paz» – «La 25 Orquesta»: creación de una orquesta integrando aprendizajes musicales, de lengua y matemática.
- Esc. Primaria N.º 20 D.E. 8 «Eloy Fernández Alonso» – «Un carrito para descubrir y disfrutar en la escuela»: recurso itinerante para acompañar trayectorias diversas.
- Escuela Primaria N.º 3 DE 8 «Dr. Manuel A. Montes de Oca» – «ConVive»: resignificación de espacios para fortalecer la convivencia y el trabajo colaborativo.
- Centro de Formación Profesional N.º 6 D.E. 8 – «Con-Jugar: escuela en juego»: diseño y producción de juegos didácticos con impresión 3D.
- JII N.º 4 D.E. 20 «Pueblos Originarios» – «Anidando ando»: creación de un espacio contenedor para sostén socioemocional de niños y niñas.
- Técnica N.º 20 D.E. 20 – «Conectar-se cuerpo y emociones»: espacio de calma y prácticas de atención plena sin conectividad digital.
- EEYF N.º 6 D.E. 18 «Prof. Clelia A.C. Sessa» – «Entretejiendo territorios: juegos tempranos»: propuesta lúdico-sensorial abierta también a otras instituciones.
- Escuela Técnica N.º 16 D.E. 17 «España» – «Ver con el corazón»: óptica solidaria para adultos mayores que articula formación técnica y acción comunitaria.
- EI N.º 5 D.E. 16 – «Ciudad lúdica en movimiento»: construcción de ciudades temáticas para desarrollar habilidades socioemocionales.
- Escuela Primaria N.º 7 D.E. 10 «Manuel J. García» – «CONECTA2»: educación emocional, atención plena y creación del “Salón Azul” para regular emociones.
- Escuela Primaria N.º 1 D.E. 9 República de Cuba – «Acrecentando habilidades socioemocionales»: espacios de escucha y bienestar emocional.
- Escuela Primaria N.º 6 D.E. 7 «Delfín Jijena» – «Nuestra aula de la calma»: acondicionamiento de un espacio inclusivo para relajación y resolución pacífica de conflictos.
Un impulso para la asistencia y el bienestar
En esta edición, el foco estuvo puesto en que los proyectos no solo favorezcan el aprendizaje activo y significativo, sino que también promuevan el bienestar socioemocional y la asistencia de los estudiantes.
Con este reconocimiento, el Ministerio de Educación de la Ciudad reafirma su compromiso de fortalecer el vínculo entre la comunidad educativa y las familias, potenciando proyectos que impactan directamente en la vida escolar y en el desarrollo integral de los chicos y chicas.
