El 12 de mayo de cada año se celebra el día del Fonoaudiólogo en conmemoración al aniversario de la creación de A.S.A.L.F.A. - Asociación Argentina de Logopedia Foniatría y Audiología, la primera entidad científica fonoaudiológica argentina y que, este año, celebra su 70° aniversario.
La fonoaudiología es una ciencia que nació en el siglo XVIII y que debió recorrer un largo camino para llegar a lo que hoy se conoce como tal, modificó su objeto de estudio debatiéndose entre las ciencias médicas y las ciencias pedagógicas.
Hoy en día es una disciplina científica cuyo estudio es la comunicación humana y su manifestación en trastornos de la voz, la audición y el lenguaje.
Tiene por objetivo la prevención, evaluación y rehabilitación de diferentes alteraciones provocadas por diferentes enfermedades o disfunciones que alteran el desarrollo de la comunicación humana, el aprendizaje y el trabajo.
Historia de la fonoaudiología en Argentina
Históricamente se tienen antecedentes de acciones relacionadas a la fonoaudiología en nuestro país desde el año 1934, desde allí se crean cargos que acompañaron a los otorrinolaringólogos donde se forman y ejercen las primeras intervenciones. En el año 1943 se entregan los primeros títulos de foniatras en la Facultad de Medicina de Rosario.
Entre las décadas de 1940 y 1950, la fonoaudiología vivió un desarrollo científico y amplió sus incumbencias durante la epidemia de poliomielitis, en la cual, los profesionales trabajaron arduamente para paliar las secuelas que la patología dejó en niños y adultos.
La fonoaudiología ha avanzado hasta nuestros días desarrollando a profesionales formados integralmente en áreas científico humanistas, especializados en las habilidades de la comunicación humana y las estructuras anatomofuncionales que la conforman. Capaces de diagnosticar e intervenir los problemas en el ámbito del lenguaje, voz, audición, fono-odontoestomatología, prevenir, pesquisar y tratar a pacientes durante todas las etapas de sus vidas.
En los hospitales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires se cuenta con profesionales idóneos en las diversas áreas de la fonoaudiología con trayectoria nacional e internacional siendo referentes de diversos países del mundo.
Las tareas o actividades específicas que realiza un profesional en fonoaudiología son:
- Integrar equipos multidisciplinarios en el área de salud como especialistas en el área de O.R.L , Neurología, psicología, odontología, etc.
- Llevar a cabo la evaluación y terapia de las alteraciones de lenguaje, haba , voz y audición en niños, adolescentes y adultos.
- Realizar tareas de prevención en el ámbito de la educación integrando equipos multidisciplinarios en donde en donde cumple la labor de seguimiento, tratamiento y derivación a otros profesionales a aquellos niños en edad preescolar y escolar que presentan posibles alteraciones fonoaudiológicas que inciden en el aprendizaje y la comunicación así como también informar a cerca de normas que contribuyan a la prevención de patologías vocales o a mejorar vicios fonatorios.
- Participar en programas educativos para pacientes.
- Llevar a cabo tareas docentes en la carrera de Fonoaudiología, programas de postgrado y especialización, escuelas de periodismo, y escuelas de artes musicales entre otras.
- Integrar equipos de investigación con el objetivo de desarrollar innovaciones en lo conceptual, terapéutico y tecnológico relacionado con la disciplina.
- Planificar, ejecutar y evaluar planes y programas de salud, educación y acción social desde una perspectiva fonoaudiológica.
- Dirigir y realizar tareas técnico-administrativas de la especialidad.
El campo ocupacional del fonoaudiólogo alberga múltiples ámbitos: hospitales, consultorios, policlínicos, centros de rehabilitación, centros de diagnóstico, clínicas privadas, escuelas de educación especial, establecimientos de enseñanza media, escuelas universitarias que preparan profesionales que deben hacer un correcto uso de la voz, como pedagogía, derecho, periodismo, institutos de teatro, canto y locución, corporaciones de radio y televisión, escuelas de lenguaje, colegios y escuelas comunes, artísticas y de las comunicaciones.
