La evaluación consiste en una prueba digital que tiene como objetivo generar información sobre los aprendizajes y oportunidades de mejora en la enseñanza del Pensamiento Computacional de los alumnos y alumnas de las escuelas primarias de la Ciudad.
A través de esta evaluación se pueden medir los progresos adquiridos entre los y las estudiantes de nivel primario, en torno a Pensamiento Computacional, identificando logros y dificultades que su desempeño presenta. Los resultados son un insumo clave para definir lineamientos de trabajo respecto de la educación digital.
![Evaluación de Pensamiento Computacional](/sites/default/files/styles/full_width/public/2023-11/Banco%20de%20Imagenes_Primaria%2025%20de%201_123.jpg?itok=bWM9U3PX)
Participarán, aproximadamente, 5.500 estudiantes de 70 escuelas, de gestión estatal de la Ciudad, ya que la evaluación es de carácter muestral.
Las evaluaciones son fundamentales para conocer los aprendizajes de los y las estudiantes y, en base a esta información, tomar mejores decisiones y planificar las políticas educativas para reforzar y mejorar sus trayectorias. En la Ciudad evaluamos para mejorar.
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