Los estudiantes de los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) fueron los protagonistas de una nueva edición de Adultos en Acción, una jornada que puso en valor el trabajo que realizaron durante el año para diseñar y producir materiales didácticos con impresoras 3D destinados a jardines de infantes de la Ciudad. La iniciativa, desarrollada durante el segundo cuatrimestre, forma parte del Plan de Bialfabetización ED y de las líneas de Oficios Digitales, impulsadas por la Gerencia Operativa de Educación Digital.
El encuentro se realizó en el Parque de la Estación y reunió a más de 300 estudiantes, docentes y equipos directivos de 63 CENS, que presentaron sus proyectos y compartieron el cierre del proceso de articulación pedagógica con el Nivel Inicial. La propuesta vinculó la formación de adultos con necesidades reales de instituciones de la Ciudad, a través de un trabajo conjunto que incluyó correos, videos, visitas y videollamadas para que los niños y niñas pudieran conocer quiénes estaban detrás de los materiales que luego usarían en sus aulas.
Los materiales producidos fueron entregados a jardines de los Distritos 1, 2 y 19, entre ellos el Jardín de Infantes Integral N.º 10 D.E. 19, el Jardín de Infantes Integral N.º 1 D.E. 19 “Manuel Belgrano”, la Escuela Infantil N.º 11 D.E. 1 y el Jardín de Infantes Nucleado A D.E. 2. Esta experiencia permitió a los estudiantes adultos incorporar nuevas habilidades digitales, fortalecer su trayectoria educativa y trabajar con un propósito concreto que impacta directamente en las primeras infancias.
Además del intercambio entre niveles, la jornada incluyó una muestra abierta con 60 stands, donde los CENS exhibieron producciones elaboradas en el marco del nuevo diseño curricular y de las líneas de formación en oficios digitales del Ministerio. La exhibición permitió visibilizar la diversidad de proyectos, desde piezas didácticas impresas en 3D hasta propuestas de aprendizaje basado en proyectos, con un fuerte énfasis en la cultura del hacer, la colaboración y la creatividad.
Con Adultos en Acción, la Ciudad reafirma su compromiso con una educación que integra tecnología, propósito social y aprendizaje intergeneracional, fortaleciendo tanto la formación de adultos como la experiencia educativa de los jardines de infantes de la Ciudad.
