Estudiantes de 3.ro y 6.to grado fueron evaluados en el mes de noviembre para poder comparar su progresión durante el año.
La primera evaluación se realizó en el mes de abril y dio un diagnóstico del nivel de fluidez y comprensión lectora con el que arrancan los estudiantes de tercer y sexto grado, mientras que la segunda instancia permite ver el nivel de avance.
De esta manera podemos implementaron políticas específicas para mejorar la fluidez y comprensión en la continuidad del nivel primario y de la preparación para el nivel secundario.
