Miércoles 20 de Agosto de 2025

Protagonismo y buenas prácticas: así fue el 2do Ateneo de Secundaria Aprende

Celebramos un nuevo intercambio de experiencias en el Auditorio del Polo Saavedra. Fue un encuentro en donde las escuelas pioneras presentaron sus proyectos en el camino de la transformación de la escuela secundaria.

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Con el desarrollo de capacidades como eje principal, este espacio fue pensado y diseñado para recuperar, sistematizar y difundir las experiencias pedagógicas que se impulsan con esta política estratégica. La presentación inicial estuvo a cargo de Inés Cruzalegui, subsecretaria de Gestión del Aprendizaje, y Carla Cecchi, coordinadora del programa.

Las verdaderas protagonistas fueron las 33 escuelas que ya forman parte de Secundaria Aprende en este 2025. Sus estudiantes, docentes y directivos compartieron casos de éxito y dieron cuenta de las innovadoras formas de organización, la gran aceptación de los alumnos y los excelentes resultados obtenidos en los primeros bimestres.

¿Cuáles fueron las experiencias compartidas en el evento?

  • «RCP – salvemos vidas» y «Turismo en 3D« (Escuela de Educación Media N.° 1 D.E. 21)
  • «Innovación tecnológica para el futuro: cápsulas de streaming, armado de robots y simuladores de instrumentos musicales» (Escuela de Comercio N.° 31 «Naciones Unidas»)
  • «El jardín gemelo» (Colegio Argentino Árabe Omar Bin Al Jattab)
  • «Laboratorio de Ciencias Naturales» (Instituto Alsina)
  • «Proyectos de acompañamiento» (Escuela de Educación Media N.° 3 D.E. 4)
  • «Las dimensiones de la Educación Física en el desarrollo del intérprete bailarín» (Escuela Superior de Enseñanza Artística en Danza «Aída Mastrazzi»)
  • «Elaboración de rúbricas para la evaluación de capacidades» (Escuela Esteban Echeverría)

Además, el Ateneo contó con la presencia de representantes de las 90 instituciones que se sumarán en 2026, quienes participaron activamente en el espacio de preguntas. Allí pudieron consultar a los expositores sobre cómo se organizó el nuevo rol docente y cómo los estudiantes "tomaron el control" de la escuela, adaptando sus ritmos de aprendizaje.

De esta manera, desde el Ministerio de Educación reafirmamos nuestro compromiso de seguir impulsando esta política que renueva por completo la escuela secundaria.

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