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Media revista

Tapa de media revista
media revista Año 1 Nro 1

Desde el CePA venimos intentando acercar recursos que fortalezcan la posición docente y acompañen a los profesores en la búsqueda de estrategias para afrontar el escenario actual. Como parte de ese trabajo nace media revista.

Porque la escuela media está en debate y porque está instalada la idea de crisis de sentido, el primer número de este nuevo medio dedica un dossier a la discusión sobre la forma escolar que la escuela media aún posee, y a analizar lo que parecen ser experiencias institucionales y de organización alternativas, que proponen una nueva forma para la escuela media.

Además, la primera entrega de media revista reúne una serie de trabajos realizados para docentes y por docentes de nuestras escuelas. Reconocidos académicos escribieron artículos y ensayos pensando en aportar elementos a la discusión disciplinar, al estudio de la ciencia, y a la relación entre nuevas tecnologías y construcción de conocimiento. Profesores de diferentes escuelas de la ciudad nos acercaron sus trabajos, sus experiencias y sus producciones artísticas y académicas.

Para comentar los artículos, hacernos sugerencias o proponer discusiones, los invitamos a escribir a mediarevista@buenosaires.edu.ar


Editorial
El cambio cultural de finales de siglo XX pone en cuestión todo el andamiaje moderno y el papel que las instituciones, entre ellas la escuela, han desarrollado a lo largo de la modernidad. Las viejas concepciones de tiempo y espacio que organizaron el espacio escolar han sido reformuladas por la revolución en las comunicaciones. El cambio epocal conforma una sociedad en la que las biografías y trayectorias individuales no están ya determinadas y/o aseguradas para el conjunto de la población.


Escuela de Capacitación Docente - Centro de Pedagogías de Anticipación
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