Presentación
Hemos preparado una selección de materiales teóricos para aportar a la formación de docentes y bibliotecarios/as. Estos textos nos recuerdan la importancia de nuestra tarea para que todos accedan a leer. Redimensionan la tarea de biblioteca escolar como un proyecto que atañe a toda la escuela y/o ayuden a mirar, en colectivo, cuáles son las funciones que le competen y las necesidades específicas de la biblioteca de esa escuela hoy.
Dan soporte institucional a la instalación y desarrollo de nuestra biblioteca escolar. Nos permiten comprender mejor las tareas de organización de los materiales y la instalación de los espacios y servicios en la biblioteca escolar y muestran ejemplos de acciones o bien señalan caminos desde las bibliotecas escolares para lograr cumplir alguna o varias de sus funciones.
Todos estos textos fueron cedidos por los autores/as y las editoriales a las que pertenecen, solo para un uso pedagógico en bibliotecas y escuelas. Agradecemos enormemente su generosidad. Algunos de ellos fueron curados por la especialista en lectura, María Elvira Charria.
Indice
A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U
V - W - X - Y - Z
A
Acompañante de biblioteca. Material teórico
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: El presente es un pequeño manual de procedimientos para acompañar a las personas que realizaron junto al Plan de lectura BA los encuentros de acompañante de biblioteca.
Agenda de lectura
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Ponemos a disposición esta "Agenda de lectura" que permite a los/as docentes planificar la semana/mes con sus actividades. Está preparada para la impresión en hoja A4.
Apuntes para la construcción de una biblioteca
Autores: Marta Polimeni y Roberto Sotelo
Resumen: Ante la pregunta ¿qué es una biblioteca?, hecha a niños de distintas edades, las respuestas recogidas son más o menos parecidas, simples y claras: un lugar donde hay libros. De ahí en más los adultos empezamos a complicar las cosas con clasificaciones diversas. Este lugar, pensado como espacio físico, tiene diversidad de representaciones.
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B
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C
Ciudades asombrosas, un recorrido por la literatura y el arte
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Vivimos en una ciudad asombrosa. Casas, edificios, rascacielos, plazas y parques pueblan Buenos Aires. Casi tres millones de personas viven aquí y muchas más vienen a trabajar, estudiar o a visitar. Estos itinerarios incluyen propuestas de diferentes características: textos narrativos, poéticos, informativos, obras de arte, recorridos por la ciudad, visitas a museos etc.
Club de lectura - Libros en movimiento
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Proponemos el espacio de Libros en Movimiento en articulación con la Biblioteca del Docente como un club de lectura,en principio, de literatura para alumnos y alumnas. Libros en Movimiento se propone como un espacio en la agenda escolar de las escuelas públicas de la Ciudad.
Concurso de escritura "40 años de Democracia"
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: El presente corresponde a un material de apoyo para docentes del Nivel Inicial que acompañará la entrega de los libros del Programa Libros Para Aprender. El material fue preparado por la Gerencia Operativa de Currículum y por el Plan de lectura BA.
Cuando la biblioteca es un asunto de la escuela
Autora: Cecilia Bajour
Resumen: La especialista argentina escribe sobre el tema de la biblioteca y su lugar en la escuela. “No hay criterios únicos en los modos de imaginar el lugar de la biblioteca en las instituciones escolares. Si el punto de partida de este imaginario se nutre de los mismos postulados teóricos y prácticos que el resto de las bibliotecas.
46 años. No olvidamos. Nivel Primario
Autores/as: Plan de lectura BA
Resumen: Ponemos a disposición de los/as docentes y los/as bibliotecarios/as este material perteneciente a la colección "Memoria y Literatura", elaborado especialmente para el Nivel Primario. El material aborda el tema de la Memoria y el Golpe Militar de 1976. Cuenta con caminos de lectura basados en obras literarias sobre el tema, algunas entregadas por el Plan de lectura BA y otras por el Plan Nacional de Lecturas. Incluye una reflexión introductoria, reseñas e imágenes de los libros así como una guía de recursos disponibles en internet.
46 años. No olvidamos. Nivel Secundario
Autores/as: Plan de lectura BA
Resumen: Ponemos a disposición de los/as docentes y los/as bibliotecarios/as este material perteneciente a la colección "Memoria y Literatura", elaborado especialmente para el Nivel Secundario. El material aborda el tema de la Memoria y el Golpe Militar de 1976. Cuenta con caminos de lectura basados en obras literarias sobre el tema, algunas entregadas por el Plan de lectura BA y otras por el Plan Nacional de Lecturas. Incluye una reflexión introductoria, reseñas e imágenes de los libros así como una guía de recursos disponibles en internet.
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D
Diez tesis para el debate sobre las bibliotecas escolares
Autor: Guillermo Castán Lanaspa.
Resumen: poner resumen del material
Directrices de la IFLA/UNESCO para la Biblioteca Escolar
Autor: VVAA
Resumen: Este documento de IFLA/UNESCO establece cuál es la misión y la política. Los recursos que necesita la biblioteca, las tareas y funciones del bibliotecario/a, los programas y actividades. Un documento de mucha utilidad para el/la bibliotecario/a escolar.
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E
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F
Ficha libro
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Esta es la ficha que se utilizará para llevar el control de los libros que se encuentran en préstamo fuera de la biblioteca institucional. Se coloca en la parte interna de la contratapa guardada en un sobre con el sello de la biblioteca. En este descargable encontrarás fichas listas para imprimir en formato oficio.
Ficha de préstamo
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: En esta ficha vamos a registrar los datos de los usuarios y usuarias de la biblioteca escolar. Cada vez que se lleven prestado un libro, completaremos los datos del ejemplar en el campo correspondiente. De esta forma tendremos el registro del préstamo y devolución, que junto con la ficha libro nos permitirá tener un mayor control de la circulación del material de nuestra biblioteca escolar.
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G
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H
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I
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J
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K
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L
La biblioteca que necesitamos para apoyar el proyecto escolar
Autores: María Elvira Charría y Rubén Pérez Buendía
Resumen: Manual para el maestro bibliotecario y el Comité de la Biblioteca Escolar, en el que se detallan las condiciones necesarias para desarrollar este proyecto y lograr sus objetivos, por lo que es indispensable que las directoras y los directores de las escuelas.
La gran ocasión. La escuela como sociedad de lectura
Autora: Graciela Montes
Ilustraciones: Saúl Oscar Rojas
Resumen: La especialista y escritora argentina Graciela Montes reflexiona acerca de la lectura. El lector, se va volviendo más astuto en la búsqueda de indicios, más libre en pensamiento, más ágil en puntos de vista, más ancho en horizontes, dueño de un universo de significaciones más rico, más resistente y de tramas más sutiles. Lectura a lectura, se va construyendo su lugar en el mundo.
Las nanas infantiles
Autor: Federico García Lorca
Resumen: La presente es una conferencia que el poeta, dramaturgo y prosista español dio en la Residencia de estudiantes de Madrid en 1928.
La guerra de Malvinas. Nivel Primario
Autores/as: Plan de lectura BA
Resumen: Ponemos a disposición de los/as docentes y los/as bibliotecarios/as este material perteneciente a la colección "Memoria y Literatura", elaborado especialmente para el Nivel Primario. El material aborda la Guerra de Malvinas y cuenta con caminos de lectura basados en obras literarias sobre el tema, algunas entregadas por el Plan de lectura BA y otras por el Plan Nacional de Lecturas. Incluye una reflexión introductoria, reseñas e imágenes de los libros así como una guía de recursos disponibles en internet.
La guerra de Malvinas. Nivel Secundario
Autores/as: Plan de lectura BA
Resumen: Ponemos a disposición de los/as docentes y los/as bibliotecarios/as este material perteneciente a la colección "Memoria y Literatura", elaborado especialmente para el Nivel Secundario. El material aborda la Guerra de Malvinas y cuenta con caminos de lectura basados en obras literarias sobre el tema, algunas entregadas por el Plan de lectura BA y otras por el Plan Nacional de Lecturas. Incluye una reflexión introductoria, reseñas e imágenes de los libros así como una guía de recursos disponibles en internet.
Libros para aprender. Literatura para el nivel inicial
Autores: Gerencia Operativa de Currículum - Plan de lectura BA
Resumen: El presente corresponde a un material de apoyo para docentes del Nivel Inicial que acompañará la entrega de los libros del Programa Libros Para Aprender. El material fue preparado por la Gerencia Operativa de Currículum y por el Plan de lectura BA.
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M
Manual del asesor acompañante
Autores: María Elvira Charría y Rubén Pérez- Buendía
Resumen: Los Diez propósitos que nos orientan en la escuela en su labor de formadora de lectores y escritores ( a partir del Proyecto latinoamericano “Podemos Leer y Escribir” CERLALC- SEP) Comentarios y reflexiones con los maestros por Carola Diez. ¿Qué estamos haciendo? ¿Qué podemos hacer para conseguirlo?
Memoria y Malvinas en el nivel inicial
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: ponemos a disposición de la comunidad educativa este material perteneciente a la colección "Memoria y Literatura", elaborado por el Plan de Lectura BA para el Nivel Inicial. Proponemos caminos de lectura posibles vinculados a la identidad, la memoria y la cultura de la paz. Incluye la reseñas de los libros para trabajar la temática en el nivel junto con las infancias y las familias, imágenes y fichas bibliográficas de los libros recomendados, propuestas de lecturas para los/las docentes y una guía de recursos disponibles en internet.
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N
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O
Orientaciones acerca de derechos de autor
Autores: Plan Nacional de lecturas - Ministerio de educación
Resumen: El Plan Nacional de Lecturas pone a disposición el marco legal que rige las leyes de derecho de autor, de publicaciones y los derechos editoriales.
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P
Pasaporte de lectura
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: El Plan de lectura Ba pone a disposición de quien lo requiera un pasaporte de lectura. Apto para impresión.
Pasaporte de lectura para la colección "Creciendo con palabras"
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: En este botón se puede descargar el pasaporte de lectura de la colección "Creciendo con palabras". Material descargable e imprimible, que les va a permitir registrar las lecturas de libros que conforman la colección destinada a lectores/as de 45 días a sala de 2 años.
Pasaporte de lectura de nivel secundario
Autores: Plan de lectura
Resumen: El Plan de lectura Ba pone a disposición de quien lo requiera un pasaporte de lectura para jóvenes. Apto para impresión.
Paso a paso en la selección y evaluación de materiales de lectura
Autora: Lina María Pulgarín Mejía
Resumen: La especialista en lectura y bibliotecóloga colombiana Lina Pulgarín, nos entrega una serie de claves para pensar la selección de materiales para las BE y su evaluación. “Todo seleccionador, bibliotecario, educador, padre de familia o promotor de lectura, debe considerar la selección como un ejercicio clave para el efecto y la aceptación de los materiales de lectura".
Por las bibliotecas escolares de Iberoamérica, CERLAC
Autores: AAVV
Resumen: Este documento de UNESCO/CERLALC fue elaborado colectivamente por un grupo de expertos de los ministerios de educación de varios países de Iberoamérica, con la participación de especialistas en lectura y escritura, después de un proceso de discusión en reunión realizada en Cartagena de Indias, en junio de 2006. En el conceptualiza de biblioteca escolar, sus posibilidades de organización y su potencial.
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Q
¿Qué es leer y para qué leer?
Autora: María Emilia López
Resumen: En este texto María Emilia López plantea el siguiente interrogante: ¿qué leen y cómo leen los/las niños/as más pequeños/as? Así, nos invita a romper con ciertos prejuicios acerca de los “primeros lectores” y a revisar los modos de acercamiento de los/las adultos/as mediadores/as que los/las acompañan, creando ocasiones para que ingresen en sus vidas: “el lenguaje poético, el placer de imaginar y el poder creador”.
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R
Reflexiones sobre la paz.
Autor: Gustavo Schujman
Resumen: Ponemos a disposición de los/as docentes y los/as bibliotecarios/as este material perteneciente a la colección "Memoria y Literatura", elaborado especialmente para el Nivel Primario. Es un material que aborda la reflexión sobre la guerra a partir de la pedagogía de la paz. Incluye guías para reflexionar y conversar sobre el tema y actividades para profundizarlo junto a los alumnos y las alumnas.*.
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S
Sugerencias del Plan de lectura BA para nivel inicial
Autora: María Elvira Charria
Resumen: María Elvira Charria, especialista colombiana experta en lectura y bibliotecas, realizó para el Plan de lectura BA una serie de ideas de ideas y propuestas para trabajar los libros del Plan de lectura en el aula.
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T
Tarjetón 1 "Ciudades Asombrosas" Buenos Aires
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Presentamos el Tarjetón 1 - Buenos Aires, que forman parte del proyecto "Ciudades Asombrosas". Este material descargable está preparado para su impresión.
Tarjetón 2 "Ciudades Asombrosas" Emily Dickinson
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Presentamos el Tarjetón 2 - Emily Dickinson, que forman parte del proyecto "Ciudades Asombrosas". Este material descargable está preparado para su impresión.
Tarjetón 3 "Ciudades Asombrosas" Usina del arte
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Presentamos el Tarjetón 3 - Usina del arte, que forman parte del proyecto "Ciudades Asombrosas". Este material descargable está preparado para su impresión.
Tarjetón 4 "Ciudades Asombrosas" - Xul Solar
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Presentamos el Tarjetón 4 - Xul Solar, que forman parte del proyecto "Ciudades Asombrosas". Este material descargable está preparado para su impresión.
Tarjetón 5 "Ciudades Asombrosas" - Palabras
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Presentamos el Tarjetón 5 - Palabras, que forman parte del proyecto "Ciudades Asombrosas". Este material descargable está preparado para su impresión.
Tarjetón 6 "Ciudades Asombrosas" - Nativas - Ceibo
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Presentamos el Tarjetón 6 - Nativas - Ceibo, que forman parte del proyecto "Ciudades Asombrosas". Este material descargable está preparado para su impresión.
Tejuelos para la colección "Creciendo con palabras"
Autores: Plan de lectura BA
Resumen: Les acercamos este material descargable e imprimible, en formato A4, en color y blanco y negro con los tejuelos que representan las categorías pensadas por el Plan de lectura para la organización de la colección "Creciendo con palabras" destinada a lectores/as de 45 días a 2 años.
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U
¿Un modelo legitimista o una propuesta transformadora?
Autores: Silvia Castrillón y Didier Álvarez Zapata
Resumen: “Esta situación de vaguedad de la concepción de la biblioteca como organismo educativo, como ente pedagógico, es apenas manifestación lógica de una profunda falacia ontológica y programática que aun no le permite responder a las trascendentales preguntas de su ser y de su hacer: ¿Qué dice, la biblioteca, y qué hace, en el ámbito de la educación?.
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V
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W
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X
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Y
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Z
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