| Autor | Guillermo Castán Lanaspa |
Resumen
Guiller Castán desarrolla a lo largo del artículo diez ideas acerca de la biblioteca escolar. Estas tesis buscan cuestionar ideas anquilosadas acerca de ella, “una concepción de la biblioteca escolar tejida únicamente con los mimbres de las cuestiones técnicas y de organización, la formación de usuarios, el fomento de la lectura (que, por defecto, sin más precisiones, ha de entenderse como lectura recreativa), la literatura infantil y juvenil y la informatización, a lo que suele sumarse la insistencia en la importancia de las TICs, esencialmente Internet.