Aprender es el dispositivo nacional de evaluación de aprendizajes y sistematización de información socioeducativa que se aplica en todo el país. Es desarrollado por la Secretaría de Evaluación Educativa de la Nación en acuerdo con el Consejo Federal de Educación. Su meta es analizar las condiciones en las que se desarrollan los aprendizajes para el análisis, la reflexión, la toma de decisiones y la planificación de políticas públicas basadas en evidencia.
El dispositivo releva tanto los logros académicos alcanzados, como el entorno de los estudiantes:
- Áreas de conocimiento: Evalúa los núcleos de aprendizaje prioritarios establecidos a nivel nacional, en Lengua y Matemática..
- Condiciones de aprendizaje: Releva indicadores socioeducativos mediante cuestionarios complementarios para contextualizar los resultados según la realidad de cada jurisdicción y de los hogares de los estudiantes.
- Estudiantes: Se aplica de forma censal (a la totalidad de los alumnos de todas las jurisdicciones) o muestral (a un grupo de alumnos de las jurisdicciones) en los años finales de cada ciclo, alcanzando a los estudiantes de 6° grado del nivel Primario y 5° año del nivel Secundario.
- Docentes y equipos directivos responden los cuestionarios de contexto escolar.
Es una prueba estandarizada que se rinde de manera presencial en fechas unificadas en todo el país:
- Modalidad: Resolución individual en formato papel, según las pautas dispuestas para la fecha del operativo.
- Apoyo a las escuelas: En las instancias posteriores a la evaluación, el Ministerio de la Nación comunica los resultados a cada escuela a través de un reporte digital de acceso restringido a la conducción de cada escuela, para que cada establecimiento pueda trabajar internamente con sus datos.