El Colegio N.º 8 D.E. 10 "Julio Argentino Roca" es una de las escuelas finalistas del Premio Docentes de la Ciudad 2026, gracias al Proyecto BSM, a cargo del docente Cristian Boehler junto al equipo integrado por René Omar Silva, docente de Matemática, y Yanina Paola Maidana, asesora pedagógica.
El proyecto reconfigura la enseñanza de Matemática en la escuela, superando el aula tradicional homogénea al dividir a los estudiantes del ciclo superior en tres trayectorias flexibles —básica, intermedia y avanzada— definidas a partir de un diagnóstico inicial. La iniciativa busca revertir el fracaso del modelo de enseñanza uniforme, que ignora la heterogeneidad del aula y convierte a la matemática en un filtro selectivo, y se enmarca en la incorporación del colegio al programa Secundaria Aprende.
El proyecto se sostiene con una reorganización horaria consensuada por todo el departamento: los docentes trabajan en parejas pedagógicas de co-enseñanza dentro de cada trayectoria, y un sistema de rotación docente garantiza que ninguna clase se pierda ante ausencias. La implementación incluyó además un acondicionamiento del aula, con mobiliario diferenciado por color según trayectoria y el retiro de celulares, para sostener la concentración.
En el primer bimestre de implementación, las calificaciones globales registraron un incremento promedio del 35%, con una tasa de no aprobación menor al 15% en el ciclo básico y una reducción del rezago histórico en el ciclo superior.
Los ganadores del Premio Docentes de la Ciudad 2026 se darán a conocer en una entrega de premios que se realizará el 9 de septiembre en el Salón Dorado del Teatro Colón.
El Premio Docentes de la Ciudad es una iniciativa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, enmarcada en el Plan Estratégico Buenos Aires Aprende 2024–2027. Busca reconocer el trabajo comprometido de equipos docentes que, a través de proyectos colaborativos, logran mejoras sustanciales en las trayectorias educativas y los aprendizajes de sus estudiantes. Además de premiar la excelencia docente, se propone visibilizar experiencias innovadoras, promover su réplica y fortalecer el vínculo entre la escuela y la comunidad.
