S.O.S ante COVID 19

Ficha técnica

Nivel educativo: Primario
Gestión: Estatal
Establecimiento educativo: Escuela Primaria de Adultos N° 26 «República de Colombia»
Distrito escolar: 6
Curso: Curso de Electricidad I y II
Nombre de la/s docente/s que encabeza/n el trabajo: Gaitán Germán

Descripción

A partir de los cortes de energía eléctrica nos planteamos cómo se podría medir los tableros en forma casera, práctica, sin tener que tener un instrumento y ahí se nos ocurrió realizar un medidor de línea monofásica y trifásica conjuntamente con los componentes que teníamos a nuestro alcance o podíamos conseguir por encargo o envió y un buscapolo magnético. Es un dispositivo (seguidor de línea) que está compuesto por dos lámparas incandescentes conectadas en serie y de esta forma se puede lograr medir si hay línea monofásica y para trifásica con dos puntas que la podemos fabricar caseramente con dos coberturas de bolígrafos o marcadores y las puntas de conexión con clavos de bronce. Por medio de dos tramos de 60cm y uno de 40 cm de cable de hasta 1mm2 de sección pudimos hacer un circuito cerrado serie entre dos lámparas y de esta forma cuando se conecta a través de las puntas pudimos realizar el encendido de las lámparas en caso que la línea se encuentre bien con el suministro tanto monofásico como trifásico siendo monofásico encenderán a la mitad de su potencia lumínica y con mayor intensidad si fuese trifásica. Con el buscapolo magnético aplicamos la ley de Lenz por los cables es absorbido por la bobina y se trasforma en energía eléctrica de la cual la configuración de los transistores logramos amplificar la corriente y a través de un led o buzzer logramos tener una señal audible o lumínica en caso de encontrar el conductor vivo o fase.