Instituto Crear - Huellas que florecen: cuando la inclusión transforma la ciudad
Los estudiantes recorrieron barrios, conocieron su patrimonio y descubrieron los espacios verdes como parte de la identidad urbana.
Uno de los desafíos fue transformar el cantero de entrada de la escuela en un espacio con sentido. Los chicos midieron su perímetro, anotaron las medidas y planificaron dónde ubicar piezas de cerámica hechas por ellos mismos, usando la Matemática para resolver un problema concreto.
Con el programa Tinkercad recrearon la Plaza Zapiola y planificaron en la computadora la plantación de un lapacho rosado antes de hacerla en el espacio público.
