Proyecto Escuela Museo

«Es reveladora la función pedagógica del arte, en tanto consigue fomentar y despertar la vocación en el educando, conduciéndolo por las regiones del ensueño y la poesía». Quinquela Martín.

A mediados de 2023, este proyecto se articuló entre el área de Gestión Cultural del Ministerio de Educación y  el área de Educación Plástica de nivel primario con el objetivo de reacondicionar el espacio y la colección de la Escuela Museo, para fomentar en la propia escuela y en otras cercanas, la activación estético-didáctica de las pinturas, esculturas y objetos históricos que forman parte de su acervo. Se plantearon 3 ejes principales de trabajo que implicaron la coordinación y sinergía entre las distintas áreas involucradas:  

• Relevamiento, catalogación, limpieza y puesta en valor de obras, coordinado por el programa Huellas de la Escuela con la participación en la puesta en valor del Museo de Bellas Artes Benito Quinquela Martín.
• Obras de mejora edilicia y acondicionamiento de nuevas salas de exposición y reserva técnica, con la participación del programa Huellas de la Escuela y de la DG de Mantenimiento Escolar
• Diseño curatorial y de guiones didácticos para recorridos temáticos en la colección de la Escuela Museo, coordinado por el área de Educación Plástica con la participación del equipo docente de la escuela y del Museo Quinquela Martín.

El trabajo del equipo del programa Huellas de la Escuela, se inició con el relevamiento e inventario completo del patrimonio escultórico y pictórico, que consta de más de 450 obras, así como también de los escudos y las placas históricas. A partir de ese momento, el programa trabajó en el acondicionamiento y limpieza de las obras y se abordó la puesta en valor de todo el acervo artístico e histórico de la Escuela «Gral. Justo J. de Urquiza» del barrio de Flores.

A los fines de poner en valor las obras inventariadas, en articulación con el Museo de Bellas Artes Benito Quinquela Martín se seleccionaron 43 obras que fueron intervenidas por su equipo de restauración. En julio de 2024, se exhibieron 30 de esas obras en la muestra abierta a todo público  «Otros sueños de Quinquela» en el Museo Benito Quinquela Martín. La exposición incluyó fotos y documentos del patrimonio de la Escuela Urquiza. Una vez concluida la exposición las 43 obras volvieron a la escuela.

En relación a la adecuación de los espacios, el programa Huellas junto con la Dirección de Mantenimiento Escolar realizaron los trabajos de acondicionamiento para transformar la ex casa del casero en una reserva técnica, conteniendo también un área de trabajo con el acervo patrimonial de la escuela y su archivo documental. A su vez, la Dirección de Mantenimiento Escolar realizó las obras necesarias para acondicionar los nuevos espacios expositivos y mejoras de los espacios comunes y aulas de la escuela. Los proyectos de obra de los nuevos espacios expositivos se realizaron con el área de Educación Plástica y el programa Huellas de la Escuela.

También intervinieron otras áreas del Ministerio de Educación con acciones para la adecuación de los espacios con la coordinación de Huellas: Escuelas Verdes en la disposición de materiales en desuso,  Servicios Generales en la limpieza y estiba de espacios, Logística en los traslados de objetos.

Al comenzar el ciclo lectivo 2024 el área de Educación Plástica junto con el programa Huellas, dieron inicio a la activación pedagógica del patrimonio, mediante una jornada informativa a la comunidad educativa (estudiantes, familias, auxiliares y docentes) y una capacitación a docentes en la conservación del patrimonio. 

Al finalizar el año, el área de Educación Plástica, con el asesoramiento curatorial del equipo del Museo Quinquela Martín y la participación del equipo docente y supervisores, trabajaron en la curaduría y montaje de la exposición en las nuevas salas y espacios comunes de la Escuela. 

Finalmente, el lunes 2 diciembre de 2024 se realizó la inauguración de los nuevos espacios de exposición y guarda de la Escuela Museo Urquiza. La nueva sala de exposición en el tercer piso fue bautizada por la comunidad educativa de la escuela con el nombre de «Sala de los artistas», y la Sala Normanda, de la planta baja, lució acondicionada. También se inauguró la reserva técnica para la guarda de las obras plásticas que los docentes utilizan como herramientas en el aprendizaje de los estudiantes, activando la función pedagógica de este patrimonio. 

Durante la semana de inauguración, cada grado con sus docentes y las familias recorrieron las salas de exposición para conocer las nuevas instalaciones y la exposición en la escuela. 

La puesta en valor del patrimonio artístico de la escuela de Flores permite la accesibilidad del arte como herramienta para la activación pedagógica. En este sentido, se cumple el sueño de Benito Quinquela Martín, y de su colega y creador del  Museo de la Escuela Urquiza, Carlos Sprovieri, de acercar el arte a la niñez para alimentar en su alma el gusto por lo bello e integrarlo al aprendizaje.
 

¿Querés conocer más sobre la puesta en valor del patrimonio histórico educativo?

Te invitamos a conocer el programa Huellas de la Escuela.