Prácticas Profesionalizantes
Una propuesta formativa destinada a estudiantes de 6to año de escuelas técnicas de la Ciudad, que articula los saberes desarrollados en la escuela secundaria con experiencias reales de participación, producción, innovación y desarrollo profesional.
Las Prácticas Profesionalizantes promueven experiencias formativas integrales y situadas, articulando los contenidos curriculares, las capacidades profesionales y los perfiles de egreso con los desafíos, problemáticas y demandas del Sector Socio Productivo.
Su propósito es que los estudiantes consoliden, integren, profundicen y amplíen los saberes, capacidades y habilidades propias del perfil profesional de la especialidad en la que se están formando, promoviendo procesos de aprendizaje significativos, contextualizados y orientados a la construcción de autonomía, pensamiento crítico y resolución de situaciones problemáticas.
Asimismo, estas propuestas acercan a los estudiantes a experiencias auténticas de práctica profesional, posibilitando la participación en escenarios reales vinculados con su futuro campo de desempeño. A través de diferentes formatos pedagógicos, tanto en instituciones, organismos y empresas como en la propia escuela, se busca promover el aprendizaje situado, el trabajo colaborativo, la toma de decisiones, la responsabilidad profesional y el desarrollo de capacidades vinculadas con el mundo del trabajo, la ciudadanía y la continuidad de estudios superiores.
Formatos de Prácticas
- Formación en ambientes productivos: prácticas que se realizan en entidades públicas, privadas u organizaciones de la sociedad civil en general. Implican una articulación y planificación conjunta entre la escuela y las instituciones participantes para diseñar las actividades y tareas que desarrollarán los estudiantes.
- Proyectos: diseñados y gestionados por los estudiantes que buscan entramar los contenidos respondiendo a problemáticas concretas de la vida real. Pueden ser:
- Proyecto Productivo: responde a problemáticas específicas de determinada producción de bienes o servicios.
- Proyecto Tecnológico: investigación, experimentación y desarrollo de bienes o servicios, que se encuentren en curso, y que introduzcan alguna mejora o modificación a los mismos.
- Proyecto Innovador: generar un producto, bien o servicio, que resulte innovador para la comunidad.
- Proyecto de Extensión: resolución de una problemática específica a partir de una propuesta efectuada por cualquier Organización de la Sociedad Civil o Institución Educativa.
- Empresa simulada: generan situaciones reales productivas dentro del ámbito escolar, que posibiliten el desarrollo de diferentes roles profesionales, así como la inclusión de variables propias del sector productivo.
Marco Normativo
- La Ley Nacional de Educación Técnico Profesional Nº 26.058, que uno de los objetivos de esta modalidad consiste en desarrollar oportunidades de formación específica propia de la especialidad y prácticas profesionalizantes dentro del campo ocupacional elegido.
- La Resolución Nº47/08 del Consejo Federal de Educación plantea los lineamientos y criterios para la organización institucional y curricular de la Educación Técnico Profesional, el cual cuenta con un apartado destinado a las Prácticas profesionalizantes indicando distintos aspectos de su implementación, como por ejemplo la cantidad mínima de carga horaria.
- La Resolución Ministerial Nº 4471/2017 y su modificatoria N.º 1548/MEIGC/19: En ellas se aprueban la implementación de las prácticas profesionalizantes en nuestra jurisdicción, brindando un encuadre a los distintos formatos que puede tener, así como otros aspectos legales de las mismas.
- La Resolución de la Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa Nº 90/2018: Allí, se aprueban los lineamientos para la implementación de las prácticas profesionalizantes en las escuelas de Gestión Estatal y Gestión Privadas. Se crean formularios para que las escuelas técnicas puedan dar cuenta de su Plan Institucional e Individual de prácticas profesionalizantes.
