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Título: Violencia y escuela: Propuestas para comprender y actuar. Autor: Bozzalla, L. (comp.) Editorial: Aique Ciudad: Buenos Aires Año: 2007

Estamos transitando días en los que el nivel de irritabilidad es sumamente elevado en nuestra sociedad. La sensación de malestar, la intolerancia ante la equivocación o el simple descuido del otro, nos lleva a que, poco a poco, esa intolerancia se transforme en violencia, ya sea violencia actitudinal, verbal o en algunos casos también física. En las grandes ciudades, por el particular ritmo de vida, esto se manifiesta de modo más palpable, pero no le es exclusivo.

Las escuelas, por su misma naturaleza, son un reflejo de la cultura en la que están insertas; por este motivo ellas no están ajenas a esta realidad de violencia e intolerancia en la cual nos encontramos. Violencia que muchas veces se manifiesta de manera preocupante ya desde las edades más tempranas. La influencia del modo de vivir de los adultos, la problemática económica, el cansancio, las distintas presiones, la vida familiar en su realidad tan compleja, las desigualdades sociales que se manifiestan entre los distintitos miembros de la comunidad educativa, los medios de comunicación, con algunos de sus contenidos, hacen que el clima de serenidad y confianza necesario para el desarrollo de una buena educación se vea enrarecido. La capacitación permanente del docente sobre el tema de violencia en la escuela, por su realidad de cambio constante, se ve como una necesidad desde todos los puntos de vista.

El libro que presentamos "Violencia y escuela", que nos trae la editorial Aique, busca darnos aportes a los que nos desempeñamos en el ámbito de la educación, para que podamos tener una luz de esperanza y elementos concretos de discernimiento sobre este tema tan complejo que se nos manifiesta día a día. Al tratarse de una compilación, la obra presenta una riqueza particular, ya que la variedad de sus autores ilumina nuestro conflicto, ayudándonos a pensarlo, a comprenderlo e incluso nos incentiva a actuar, por medio de propuestas concretas, en busca de una solución.

Cada uno de los diecisiete temas afrontados realiza una iluminación teórica, un análisis acerca del tema en cuestión y algunos brindan elementos concretos para una "puesta en practica" del tema abordado. Los temas a los cuales nos enfrentamos y vivimos los docentes en cuestiones de violencia son muy complejos, ya que las variables que se presentan no lo reducen a una sola cuestión o causa. Y son muchos los aspectos a tener en cuenta a la hora de afrontar la problemática.

Entre los autores de esta compilación encontramos sociólogos, psicólogos, abogados, médicos, psicopedagogos y maestros, lo que le da una solidez y una variedad de enfoques que convierten al libro en una obra sumamente valiosa. Así, se reflexiona el tema de la violencia en la escuela desde el aspecto psicológico (tanto de los alumnos, como de los docentes y su desgaste); desde la realidad jurídica (como proceder en situaciones de violencia y sus alcances); desde su manifestación social (medios de comunicación, barrios, familia, etc.); desde su aspecto ético; y desde el tema de la salud. Verdaderamente esta obra no solo es un apreciable aporte al tema que desarrolla, sino que es también una valiosa contribución para la formación permanente de los docentes.

Luis Ulrich
Centro de Docentes Belgrano