Centros de docentes
Reseñas de los Centros
Material disponible en los Centros de docentes
 |
Título: Asesoramiento pedagógico en acción. La novela del asesor. Autoras: Nicastro, Sandra y Andreozzi, Marcela. Editorial: Paidós. Ciudad: Buenos Aires Año: 2008 |
Vivimos momentos de cambios, y así como el ámbito docente ha tenido que renovar su enfoque para adaptarse a los tiempos que corren, el asesor pedagógico también debió asumir los nuevos desafíos. En este libro el lector se encontrará identificado con situaciones cotidianas y problemáticas diversas de la práctica del asesor en el campo pedagógico, y por medio de experiencias noveladas será guiado a elaborar sus propias respuestas y conclusiones. La obra se encuentra dirigida tanto a los docentes que se desempeñan en instituciones educativas como a los que se dedican a la formación.
El libro abarca tres capítulos. El primero brinda una visión panorámica de las cuestiones relacionadas con el trabajo de asesor pedagógico desde diferentes lugares de la práctica. Define lo que es el trabajo de asesoramiento: "una práctica especializada en situación", y hace reflexionar sobre la práctica localizada -asesora quien ocupa el rol específico de asesor-, y la práctica transversal -el asesoramiento no necesariamente lo lleva a cabo quien ocupa el cargo específico para la tarea-. Explica el trabajo de asesor novelando experiencias, haciendo vívidas las situaciones y problemas que se presentan en la práctica.
El segundo capítulo avanza en la temática, adentrándose más profundamente en los aspectos cruciales del trabajo de asesoramiento, con lo bueno y lo malo en la práctica cotidiana. Se insta al lector a reflexionar sobre el tema buscando respuestas, abriendo debate, para llegar a sus propias conclusiones.
El tercer capítulo convoca a pensar al asesor en escena, a través de soliloquios de asesores que ilustran diferentes vivencias, historias colectivas y noveladas, técnicas narrativas -como escribir una carta al asesorado-, entrevistas, observación de clase, reunión de profesores, tratando así también la relación asesor-asesorado.
En conclusión, al exponer el tema desde una perspectiva pedagógica actual, las autoras, ampliamente calificadas en el área de asesoramiento y en formación de formadores, dan una mirada renovada al trabajo de asesor pedagógico en esta obra novelada que cambiará de ahora en más las formas habituales de interpretar y realizar las prácticas de asesoramiento.
Alejandra Salvadores
Centro de Docentes CePA Central
cepa@buenosaires.edu.ar