Identidad y Pertenencia en LSA

Ficha técnica

Nivel educativo: Secundario
Gestión: Estatal
Establecimiento educativo: Escuela de Comercio N.º 16 «Gabriela Mistral»
Distrito escolar: 7
Año o Ciclo: 4º 3º Turno Mañana y 4º 3º Turno Tarde
Nombre de la/s docente/s que encabeza/n el trabajo: Valeria Mikolaitis, María Guerrieri y María José Nuñez

Descripción

«Identidad y Pertenencia en LSA» se trabajó durante el primer cuatrimestre 2021 de manera bimodal (con encuentros presenciales y virtuales) con las siguientes materias: Literatura, Lengua de Señas Argentina (LSA), Historia y Artes Visuales. El área temática en Formación Ética y Ciudadana (Educación y Memoria). Se abordadó la identidad y la pertenencia a la comunidad sorda desde un enfoque de derechos humanos de manera interareal. El proyecto consiste en: concientizar a la sociedad en general acerca de la comunidad sorda y simultáneamente fortalecer la identidad y pertenencia de la comunidad sorda. De este modo, el aporte es contribuir a la construcción de una sociedad diversa, respetuosa e igualitaria.

El proyecto tiene dos etapas:

1) Primer cuatrimestre:
Periódico Ana Frank en LSA.
«La ilusión del rubio en LSA» Teatro Nacional Cervantes Accesible.
Mural de identidades https://padlet.com/mariaguerrieri2/p341jm446deaqbd5.
Realización de tres cortometrajes en LSA sobre temáticas de derechos humanos
a) Ana Frank https://youtu.be/jW2nR9-6lRc
b) Plantamos Memoria https://youtu.be/eyMhPTGLQ64
c) Malvinas https://youtu.be/umeK398SbRs.
Investigación sobre la historia de vida Delia Giovanola, Abuela de Plaza de Mayo accesible en LSA y realización de preguntas periodísticas.

2) Segundo Cuatrimestre:
Taller de diversidad con Museo Ana Frank Argentina.
Encuentro virtual con Museo Malvinas y Delia Giovanola.
Investigación y producciones digitales para concientizar y difundir la cultura de la comunidad sorda.
Encuentros virtuales con estudiantes sordos de nivel primario CABA y estudiantes sordos de nivel secundario / terciario de Neuquén (a quienes conocimos en la Feria Nacional de Ciencias Año 2017).
Socialización de selección de producciones en la web de la escuela.

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